Düzen Kuşağı - Değişken Olmayan Geometrik Şekiller
Nereden Yazdırıldığı: gelisenbeyin.net
Kategori: Teknoloji ve Tasarım
Forum Adı: Düzen
Forum Tanımlaması: Düzen Kuşağı
URL: http://www.gelisenbeyin.net/forum/forum_posts.asp?TID=3164
Tarih: 16-Nisan-2024 Saat 21:52
Program Versiyonu: Web Wiz Forums 9.50 - http://www.webwizforums.com
Konu: Düzen Kuşağı - Değişken Olmayan Geometrik Şekiller
Mesajı Yazan: Kenank
Konu: Düzen Kuşağı - Değişken Olmayan Geometrik Şekiller
Mesaj Tarihi: 23-Eylül-2008 Saat 17:56
|
Değişken olmayan şekiller ve üç boyutlu şekilleri (derinlik,
yükseklik, genişlik): Daire (Silindir, kapalı silindir) Kare (küp, profil) Eşit kenarlı beşgen, altıgen, yedigen, sekizgen... (Yüksekliği, eşit kenar uzunluklarına eşit olan pirizmalar ve profiller) eşkenar üçgen (Profiller, kapalı profiller,) Dikkat; tüm kenar ölçütler eşit olursa sorun çıkmaz. Peki Neden Değişken Olmayan Şekil? Değişken olsa olmaz mı? Değişken olmayan simetrik birimlerden meydana gelen şekiller daha fazla sonsuz çoğalabilir niteliklerde ve niceliklerde olabildiği için. Değişken asimetrik şekillerde bunu yakalayabilirmiyiz. Yakalarız ama öğrencileri çok zorlar. Değişken birimlerle özgün çoğalabilir nitelik ve nicelikte öğrenci bütünlük oluşturabiliyorsa bu tür şekilleride kullanabilirler. Yani yamuktanda sonsuz çoğalabilir şekiller oluşturabiliriz. Düzen Kuşağı etkinliklerine alternatif etkinlikler hazırlanmalı veya hazırlamalıyız. Etkinlikler bazı biçimsel yaklaşımları, özgürlükleri ve özgün ifadeleri kısıtlamamalı. Neden sonsuz çoğalabilir soyut biçimli şekil olmasını istiyoruz? Çünkü; biz Teknoloji ve Tasarım dersinde el becerinden daha çok öğrencilerimizin yaşayarak düşüncelerinde objektif ve sınırsız düşünebilme yaklaşımlarını geliştirmeye çalışıyoruz. Bunuda mevzubahis bu tür etkinlikleri kullanarak yapıyoruz. Amaç sergiye güzel iş çıkarmak değil, Teknoloji ve Tasarım Dersi Amaçları doğrultusunda öğrencilerimizi düşünce bazında hayata hazırlamak. Biliyorsunuz işsizlik çok, fakat iş üreten yok. Peki bunu sağlayacak eğitim anlayışı ne olmalıdır. İşte bizim dersimiz sadece ülkemizin değil dünyanın ihtiyaçları nedeni ile hazırlanmış yapılandırıcı eğitim sisteminin temel dersidir. İnsanlar araştırmayı,öğrenmeyi, bulmayı, üretmeyi ve tanıtmayı öğrenmesi ve bilmesi gerekir. Teknoloji ve Tasarım dersini tüm öğretmenler, öğrenciler, veliler, idareciler ve yetkililer önemseyip, ciddi katkılar sağlandığı kadar ülkemizin özgün, üretken insanları çoğalabilir. %100 Türk olan bu program geliştirilerek 4. ve 5. sınıflarada uygulanmalı ve uygulama esaslarının yerine getirilmesi için öğretmen atama ve norm hesaplamaları gereği kadar önemsenerek yapılmalıdır. Her ilçeye ve bölgeye kütüphaneler gibi Bilim ve Teknik Proje Üretim Merkezleri mutlaka kurulmalıdır. Değişkenliği olmayan geometrik şekillerin resimli görünümleri için linke tıklayınız... http://www.gelisenbeyin.net/degiskenligi-olmayan-geometrik-sekiller.html - http://www.gelisenbeyin.net/degiskenligi-olmayan-geometrik-sekiller.html |
Cevaplar:
Mesajı Yazan: Queen
Mesaj Tarihi: 23-Eylül-2008 Saat 20:51
| Teşekkürler.Bizde geçen hafta yazmıştık bunları. |
Mesajı Yazan: yaz.yagmuru
Mesaj Tarihi: 10-Kasım-2008 Saat 18:17
| TŞKR |
Mesajı Yazan: oduncu
Mesaj Tarihi: 13-Ekim-2009 Saat 18:17
| sağolun |
Mesajı Yazan: gelisenbeyin
Mesaj Tarihi: 16-Ekim-2009 Saat 01:03
|
Paylaşım için teşekkürler. ------------- http://gelisenbeyin.net"> 
Gelişimin adresi... |
Mesajı Yazan: ramazan
Mesaj Tarihi: 27-Ekim-2009 Saat 01:08
|
Çok teşekkürler... ------------- http://gelisenbeyin.net"> 
<marquee>Her Paylaşım Bir Teşekkürü Hak Eder..</marquee> |
Mesajı Yazan: abdullah emre
Mesaj Tarihi: 07-Ekim-2010 Saat 19:04
| çok saolun tşk |
Mesajı Yazan: yetkinderya
Mesaj Tarihi: 08-Ekim-2010 Saat 20:29
| ELLERİNİZE SAĞLIK TEŞEKKÜRLER... |
Mesajı Yazan: BOMBACI
Mesaj Tarihi: 25-Ekim-2010 Saat 20:04
| saol tşk |